A.零碎時間沒有用
B.避免有挑戰(zhàn)性的任務
C.安排適合自己的學習環(huán)境
D.遇到困難只能靠自己
你可能感興趣的試題
A.遺傳素質在人的發(fā)展中的重要作用
B.后天的教育對人的發(fā)展具有決定性的作用
C.后天的生活條件和教育對人發(fā)展的重要意義
D.社會環(huán)境是影響人發(fā)展的重要因素
A.學生興趣盎然地聽科普講座
B.學生用諧音法記憶單詞
C.科學家探索新材料
D.玩走迷宮游戲
A.知行統(tǒng)一
B.滲透熏陶
C.集體教育
D.因材施教
A.奧蘇伯爾
B.布魯納
C.桑代克
D.班杜拉
A.機械學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.接受學習
D.觀察學習
最新試題
小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。
引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激（）。
小學階段是發(fā)展學生個性（）。
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學生（）。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對人的身心發(fā)展的影響。
根據你所學的知識，你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題？為什么？
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中，另一瓶倒人了兩個小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多”，小光在一旁說到“其實，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的（）。
學生學習“功=力X距離”，這種學習屬于（）。