A.安靜型
B.不可遏制型
C.活潑型
D.弱型
你可能感興趣的試題
A.強、不平衡
B.強、平衡、靈活
C.弱、不平衡
D.強、平衡、不靈活
A.廣闊性
B.敏捷性
C.深刻性
D.靈活性
A.誘導(dǎo)運動
B.動景運動
C.運動后效
D.自主運動
A.視野
B.視敏度
C.視角
D.明適應(yīng)
A.注意的穩(wěn)定性強
B.注意的廣度大
C.注意的分配性好
D.注意的轉(zhuǎn)移快
最新試題
根據(jù)你所學(xué)的知識,你認(rèn)為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?
針對這一現(xiàn)象,應(yīng)如何對小學(xué)生進行理想教育?
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上,告訴學(xué)生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途,趙老師旨在培養(yǎng)學(xué)生的()。
你如何看待“好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象?
—般來講,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。
桑代克認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實質(zhì)是有機體在刺激情境與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程該過程實現(xiàn)的途徑是()。
德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。
顏冋說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。
引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。
“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的身心發(fā)展的影響。