A.依賴興趣的作用
B.只有小集團(tuán)意義
C.只具有個(gè)人的意義
D.沒有政治意義

A.教育功能
B.娛樂功能
C.健體功能
D.個(gè)體享用功能

A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素

A.知識(shí)
B.技能
C.智力
D.知識(shí)技能和智力

A.蔡元培
B.席勒
C.王國維
D.斯賓塞

A.面向全體學(xué)生
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

A.創(chuàng)新能力
B.讀寫能力
C.聽說能力
D.交往能力

A.教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.教育必須為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.教育必須為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)，必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合
D.教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.教學(xué)目標(biāo)

A.奴隸社會(huì)
B.封建社會(huì)
C.清朝末年新學(xué)制改革之后
D.中華民國