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義務教育階段學生專有的權利有（）。

下列能力屬于智力范疇的是（）。

學習動機是推動學生學習的一種外部動力。

聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定的少年兒童社會權利是（）。

人的身心發(fā)展包括哪兩個方面？（）

學生是教育的客體，又是（）和（）的主體。

對學生的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。

身心健康權是人身權的最基本權利，包括保護中小學生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。

我國法律規(guī)定保護少年兒童的權利主要有（）。

學生活動主要是課堂的學習活動。