A.邏輯性
B.針對(duì)性
C.知識(shí)性
D.創(chuàng)造性
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A.講授法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.參觀法
D.演示法
A.因材施教原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則
A.因材施教的教學(xué)原則
B.啟發(fā)性教學(xué)原則
C.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
D.鞏固性教學(xué)原則
A.循序漸進(jìn)原則
B.因材施教原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
A.討論法
B.談話(huà)法
C.講授法
D.練習(xí)法
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最新試題
材料中這位老師運(yùn)用了哪一種教學(xué)原則?()
根據(jù)這則材料,你認(rèn)為下列哪些班級(jí)管理方法是合理的?()
教師通過(guò)復(fù)習(xí)已有的知識(shí),從中引出新知識(shí)的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。
循序漸進(jìn)原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行。
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法?()
參觀法是把學(xué)生帶到自然和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中去觀察事物和現(xiàn)象的一種教學(xué)方法。
教學(xué)方法影響學(xué)生的身心發(fā)展。
教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替教師的部分作用。
張老師在教學(xué)中使用了什么教學(xué)方法?