A.明確的共同目標(biāo)
B.一定的組織結(jié)構(gòu)
C.一定的共同生活的準(zhǔn)則
D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍
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A.職權(quán)結(jié)構(gòu)
B.角色結(jié)構(gòu)
C.師生關(guān)系結(jié)構(gòu)
D.生生關(guān)系結(jié)構(gòu)
E.直線職能結(jié)構(gòu)
A.一定的共同生活的準(zhǔn)則
B.明確的共同目標(biāo)
C.集體成員之間平等、心理相容的氛圍
D.有詳細(xì)的班級(jí)管理規(guī)定
E.一定的組織結(jié)構(gòu)
A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育
B.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)
C.指導(dǎo)學(xué)生校外、課外生活和活動(dòng)
D.管理班集體,指導(dǎo)少先隊(duì)工作
E.協(xié)調(diào)各任課老師的工作
A.民主式和權(quán)威式
B.教學(xué)中心式和集體中心式
C.權(quán)威式和放任式
D.放任式和民主式
A.班主任
B.班委會(huì)
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
最新試題
做好先進(jìn)生的教育工作,在班主任的個(gè)別教育工作中處于首要地位。
班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)組織機(jī)構(gòu)微觀建制的主要形式有()。
教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。
班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為()。
所謂常能,是指最基本的生活能力、活動(dòng)能力。
班主任產(chǎn)生于個(gè)別授課制。
班會(huì)的特點(diǎn)主要有()。
班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是少先隊(duì)。
班主任作為學(xué)生的導(dǎo)師,要善于運(yùn)用()。