A.全國人民代表大會
B.全國人民代表大會常務(wù)委員會
C.國務(wù)院
D.教育部
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A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國高等教育法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
A.某教育局局長
B.某市市長
C.某市公安局
D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記
A.主體
B.客體
C.內(nèi)容
D.形式
A.教育法律救濟(jì)
B.教育援助
C.教育保護(hù)
D.教育申訴
A.人身自由
B.人格尊嚴(yán)
C.人身安全
D.財(cái)產(chǎn)
最新試題
結(jié)合材料，談?wù)劷處煈?yīng)當(dāng)如何使用行政申訴和行政復(fù)議。
我國《教育法》中所說的“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)”中的“其他教育機(jī)構(gòu)”是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊的（）
依照法律規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任，是一種以（）為主要內(nèi)容的責(zé)任。
國家教育法規(guī)（）地方教育法規(guī)。
在教育法律關(guān)系中，學(xué)生是教育法律關(guān)系的（）
請你分析材料中法律關(guān)系的類型；此案提及的法律關(guān)系的主體、主體的權(quán)利與義務(wù)；此案涉及的法律責(zé)任有哪些。
基礎(chǔ)教育管理權(quán)屬于（）
在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí)，可以通過（）渠道獲得充分的補(bǔ)救。
根據(jù)我國教育法規(guī)體系的橫向結(jié)構(gòu)，下列選項(xiàng)中屬于基礎(chǔ)教育法的是（）
學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，通過一定的手段或途徑，請求政府實(shí)行強(qiáng)制性手段。這種方法或途徑被稱為（）