單項選擇題有目的地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學方法，叫做（）。
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實驗法
D.教育經(jīng)驗總結(jié)法
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1.單項選擇題在教育心理學的研究中，通過其他有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動的方法是（）。
A.觀察法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.臨床個案法
2.單項選擇題教師通過觀察學生在課堂中的表現(xiàn)來了解學生的學習狀況，這種方法屬于（）。
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實驗法
D.測驗法
3.單項選擇題學與教活動的主體是（）。
A.教師
B.學生
C.教學內(nèi)容
D.教學方法
4.單項選擇題通過有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動的方法是（）。
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.自然實驗法
D.實驗室實驗法
5.單項選擇題個人逐漸接受一定社會或群體所要求的知識經(jīng)驗、行為規(guī)范、價值觀以及適應(yīng)社會的能力的過程稱為個體（）。
A.價值化
B.人格化
C.社會化
D.個性化
最新試題
教育心理學的研究對象是（）。
題型：單項選擇題
心理學是研究人的（）的科學。
題型：單項選擇題
“仁者見仁，智者見智”主要說明（）。
題型：單項選擇題
在教育心理學的研究中，要盡可能的選擇那些有利于年輕一代健康成長、積極向上的教育現(xiàn)象和教育問題。這屬于教育心理學研究中的（）原則。
題型：單項選擇題
當需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進行研究時，最好采用（）。
題型：單項選擇題
個人逐漸接受一定社會或群體所要求的知識經(jīng)驗、行為規(guī)范、價值觀以及適應(yīng)社會的能力的過程稱為個體（）。
題型：單項選擇題
通過有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動的方法是（）。
題型：單項選擇題
社會測量法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
教育的著眼點是（）。
題型：單項選擇題
小明是多動癥患兒，心理學家通過觀察他的行為，研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是（）。
題型：單項選擇題