單項選擇題皮亞杰認(rèn)為，11至15歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）
A.思維準(zhǔn)備階段
B.思維階段
C.感覺運(yùn)動階段
D.形式運(yùn)算階段
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1.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）
A.思維準(zhǔn)備階段
B.思維階段
C.感慌運(yùn)動階段
D.抽象思維階段
2.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為，7至11歲的兒童認(rèn)知發(fā)展屬于的階段是（）
A.思維準(zhǔn)備
B.思維
C.感覺運(yùn)動
D.抽象思維
3.單項選擇題研究認(rèn)知風(fēng)格最著名的心理學(xué)家是（）
A.西蒙
B.威特金
C.苛勒
D.卡根
4.單項選擇題一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場獨(dú)立性者更感興趣的學(xué)科是（）
A.文學(xué)
B.數(shù)學(xué)
C.歷史
D.法律
5.單項選擇題根據(jù)世界保健機(jī)構(gòu)對智能不足兒童的分類，智商在25～39之間的兒童屬于（）
A.輕度智能不足兒童
B.中度智能不足兒童
C.重度智能不足兒童
D.深度智能不足兒童
最新試題
在人際認(rèn)知中，人們對他人的判斷往往具有正面評價超過負(fù)面評價的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應(yīng)的（）
題型：單項選擇題
在不注意或只略微注意的情形下所獲得的意識叫做（）
題型：單項選擇題
認(rèn)知資源理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
認(rèn)知是最基本的心理過程，它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認(rèn)識，包括（）
題型：多項選擇題
表象的特征有（）
題型：多項選擇題
由于高中生認(rèn)知能力、意識水平的提高，其情緒體驗(yàn)呈如下特點(diǎn)（）
題型：多項選擇題
小豪不想寫作業(yè)，張老師說：“那老師來寫，你來檢查如何？”小豪高興地答應(yīng)了，并且把張老師寫的“作業(yè)”認(rèn)真地檢查了一遍，還給張老師講解了一遍，這一案例體現(xiàn)了（）在教學(xué)過程中的應(yīng)用。
題型：單項選擇題
教師無法幫助學(xué)生順利通過最近發(fā)展區(qū)。
題型：判斷題
小蘭正看小說看的入迷，此時她的注意屬于（）。
題型：單項選擇題
元認(rèn)知策略是指個體為實(shí)現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果對自己的認(rèn)知活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。
題型：判斷題