A.示范性說課
B.研討性說課
C.評比性說課
D.檢查性說課
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A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活和身體等情況
B.尊重和信任學(xué)生
C.甘為人梯的精神,學(xué)而不厭,誨人不倦,循循善誘
D.對學(xué)生唯唯諾諾
A.示范性說課
B.研討性說課
C.評比性說課
D.檢查性說課
A.共同經(jīng)驗(yàn)原理
B.抽象經(jīng)驗(yàn)原理
C.重復(fù)經(jīng)驗(yàn)原理
D.信息來源原理
A.方向性原則
B.客觀性原則
C.科學(xué)性原則
D.教育性原則
A.指導(dǎo)作用
B.統(tǒng)帥作用
C.裁決作用
D.約束作用
最新試題
教師的任用方式一般有派任制、聘用制、()。
《教師法》規(guī)定教師享有()基本權(quán)利。
教師職業(yè)道德的特征包括()。
教學(xué)技能訓(xùn)練的基本原則是()。
教師的教育思想素養(yǎng)包括()。
教師的職業(yè)角色主要是()。
20世紀(jì)初,美國實(shí)用主義教育家()提出了兒童中心論的觀點(diǎn),貶低和否定了教師的主導(dǎo)作用。
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
教師的專業(yè)發(fā)展包括()。
開學(xué)第一天,新任班主任劉老師走進(jìn)初二五班,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個大字,原來,該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任,原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差,前兩任班主任就因?yàn)樵诎嘀魅畏e分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。如果你是劉老師,你該如何做?()