A.得到學(xué)生及家長(zhǎng)的饋贈(zèng)
B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)
C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件
D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)
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A.有利于樹立良好的教師職業(yè)形象
B.有利于樹立教師威信
C.有利于取得良好的教育效果
D.有利于建立和諧的師生關(guān)系
A.用榜樣人物的先進(jìn)事跡、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師
B.把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、具體化
C.弘揚(yáng)社會(huì)主義社會(huì)的主旋律
D.對(duì)教師起到感染和激勵(lì)的作用
A.道德理論
B.道德原則
C.道德規(guī)范
D.道德范疇
A.穩(wěn)定性
B.具體性
C.適用性
D.教育性
A.不貪占學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物
B.不貪占公共和他人的錢物
C.不沾染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)
D.不能抱怨自己的薪酬
最新試題
教師的教育思想素養(yǎng)包括()。
教師要想真正成為研究者,他應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)包括()。
《教師法》規(guī)定教師享有()基本權(quán)利。
教師的專業(yè)發(fā)展包括()。
教師的知識(shí)素養(yǎng)主要包括()。
教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括()。
教師公正的內(nèi)容包括()。
教師職業(yè)道德的特征包括()。
教師收集文獻(xiàn)資料可以通過()。
教師應(yīng)享有哪些基本權(quán)利()。