單項選擇題《林哈德與葛篤德》的作者是（）
A.盧梭
B.裴斯泰洛奇
C.克伯屈
D.鮑爾斯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育學史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學說是（）
A.神話起源說
B.勞動起源說
C.心理起源說
D.生物起源說
2.單項選擇題在進步教育運動中，美國教育家克伯屈的主要貢獻在于創(chuàng)立了（）
A.葛雷制
B.昆西教學法
C.道爾頓制
D.設(shè)計教學法
3.單項選擇題提出“把一切事物教給一切人”、“一切兒童都可以教育成人”、“一切男女青年都應(yīng)該進學?！钡臍W洲近代教育家是（）
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.烏申斯基
D.福祿培爾
4.單項選擇題19世紀末20世紀初德國教育家梅伊曼和拉伊創(chuàng)立的教育學說是（）
A.實驗教育學
B.文化教育學
C.批判教育學
D.科學教育學
5.單項選擇題貫穿在夸美紐斯整個教育體系中的指導性原則是（）
A.直觀性原則
B.教育性教學原則
C.循序漸進原則
D.教育適應(yīng)自然原則
最新試題
《學記》中記述教育思想觀點的有（）。
題型：多項選擇題
用馬克思主義理論作指導而編寫《教育學》的是教育家（）。
題型：單項選擇題
主張“教師在教育過程處于絕對的主宰地位，學生只是被動的、受支配的客體”這一觀點的代表人物是（）
題型：單項選擇題
赫爾巴特1806年出版的《普通教育學》，他以（）為基礎(chǔ)建立了新的教育學體系，使教育學理論體系趨于成熟。
題型：多項選擇題
重視啟發(fā)教學，提出“產(chǎn)婆術(shù)”的人是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)注學生作為“整體人”的發(fā)展，我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一，即將（）、情感態(tài)度與價值觀三者統(tǒng)一起來。
題型：多項選擇題
教育學成為一門獨立的學科，形成于（）
題型：單項選擇題
“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。
題型：單項選擇題
教育史上最早提出“教育性教學”原則的教育家是（）
題型：單項選擇題
提出結(jié)構(gòu)主義教學理論和發(fā)現(xiàn)式學習的教育家是（）。
題型：單項選擇題