A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.楊賢江
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》
B.凱洛夫的《教育學(xué)》
C.洛克的《教育漫話》
D.斯賓塞的《教育論》
A.教育狀況
B.教育現(xiàn)象
C.教育特征
D.教育問(wèn)題
E.教育規(guī)律
A.揭示了教育與政治的關(guān)系
B.提出了教學(xué)相長(zhǎng)的觀點(diǎn)
C.主張啟發(fā)式教學(xué)
D.要求教學(xué)要循序漸進(jìn)
E.提倡“有教無(wú)類”
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.康德
A.《論語(yǔ)》
B.《大學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《中庸》
最新試題
主張文化陶冶的教育學(xué)流派是()。
《教育漫話》是英國(guó)近代教育家()的代表作。
第一個(gè)將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是()
世界最早的教育專著《學(xué)記》的作者是()
重視啟發(fā)教學(xué),提出“產(chǎn)婆術(shù)”的人是()。
赫爾巴特1806年出版的《普通教育學(xué)》,他以()為基礎(chǔ)建立了新的教育學(xué)體系,使教育學(xué)理論體系趨于成熟。
主張“教師在教育過(guò)程處于絕對(duì)的主宰地位,學(xué)生只是被動(dòng)的、受支配的客體”這一觀點(diǎn)的代表人物是()
以下屬于教育家杜威的觀點(diǎn)是()
教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的()
“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。