A.教育具有歷史繼承性
B.教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過程
C.教育具有相對(duì)獨(dú)立性
D.教育具有與政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性
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A.絕對(duì)獨(dú)立性
B.相對(duì)獨(dú)立性
C.歷史繼承性
D.生產(chǎn)性
A.促進(jìn)
B.整合
C.制約
D.拓展
A.絕對(duì)獨(dú)立性
B.相對(duì)獨(dú)立性
C.歷史繼承性
D.生產(chǎn)性
A.政治
B.文化
C.經(jīng)濟(jì)
D.科技
A.政治決定一切教育內(nèi)容
B.政治決定與勞動(dòng)能力有關(guān)的教育內(nèi)容
C.政治與教育內(nèi)容無(wú)關(guān)
D.政治決定與思想意識(shí)有關(guān)的教育內(nèi)容
最新試題
學(xué)校文化是由（）幾部分構(gòu)成的。
在現(xiàn)代社會(huì)，教育作為一種社會(huì)現(xiàn)象，其領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是由什么來決定（）。
教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。
堅(jiān)持社會(huì)主義方向，是我國(guó)教育目的的（）。
政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的：（）。
《學(xué)記》中提出的“建國(guó)君民，（）”，正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。
政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育政策的制約主要體現(xiàn)在（）。
用以概括教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系的兩個(gè)詞是（）
制約教育目的的因素是（）
“建國(guó)君民，教學(xué)為先”這句活反映了。（）