A.語言強(qiáng)化
B.標(biāo)志強(qiáng)化
C.動(dòng)作強(qiáng)化
D.活動(dòng)強(qiáng)化
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A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.學(xué)習(xí)新教材
D.鞏固新教材
A.傳遞信息
B.凈化思想
C.和諧師生關(guān)系
D.調(diào)控課堂教學(xué)
A.教學(xué)智慧
B.教學(xué)反思
C.教學(xué)藝術(shù)
D.教學(xué)技藝
E.教學(xué)技巧
A.教學(xué)觀察技能
B.口語表達(dá)技能
C.板書技能
D.設(shè)計(jì)課堂教學(xué)技能
E.體態(tài)表達(dá)技能
A.適應(yīng)教育對(duì)象的特點(diǎn)
B.體現(xiàn)教師的個(gè)性和風(fēng)格
C.尊重教育規(guī)律
D.適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)
E.多種技能綜合運(yùn)用
最新試題
現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用的基本原則是()
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()
教學(xué)設(shè)計(jì)的特征包括()
教學(xué)強(qiáng)化的類型可以分為()
教學(xué)技能的運(yùn)用要取得良好的效果必須()。
教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素主要有()。
教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素包括()
進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有()
教學(xué)設(shè)計(jì)常用模式()
教學(xué)的輔助組織形式包括()