A.目的在于揭示普遍規(guī)律而促進(jìn)理論的發(fā)展
B.以解決工作情境中特定的實(shí)際問(wèn)題為主要目的
C.強(qiáng)調(diào)研究與活動(dòng)的一體化
D.使實(shí)際工作者從工作過(guò)程中思考和解決問(wèn)題
E.利用已有的研究成果，為實(shí)際問(wèn)題的解決提供可行的方案
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A.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)
B.教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)
C.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件
D.教學(xué)目的和任務(wù)要求
E.學(xué)生年齡特點(diǎn)
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略和媒體
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
A.教育性
B.科學(xué)性
C.針對(duì)性
D.趣味性
A.教育性原則
B.科學(xué)性原則
C.技術(shù)性原則
D.藝術(shù)性原則
最新試題
教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到（）
教學(xué)設(shè)計(jì)的特征包括（）
現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用的基本原則是（）
教學(xué)方法選擇和運(yùn)用的基本依據(jù)是（）。
我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有（）
下列屬于教學(xué)口語(yǔ)功能的是（）
下列屬于教學(xué)信息輸出技能的有（）。
認(rèn)知教學(xué)理論的基本主張包括（）
教學(xué)強(qiáng)化的類型可以分為（）
根據(jù)操作手段的不同，可以把教學(xué)強(qiáng)化分為（）。