A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
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A.家庭美德教育
B.尊老愛幼教育
C.做人處事教育
D.交往禮儀教育
A.個(gè)人在腦力上的自由發(fā)展
B.德、智、體和諧發(fā)展。
C.個(gè)人知識(shí)和智力充分、自由地發(fā)展
D.個(gè)人智力和體力盡可能多方面地、充分地、自由地發(fā)展,并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合
A.道德素質(zhì)教育
B.思想素質(zhì)教育
C.政治素質(zhì)教育
D.心理素質(zhì)教育
A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
B.民族文化傳統(tǒng)
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.政治經(jīng)濟(jì)制度
A.制度文化
B.組織文化
C.物質(zhì)文化
D.觀念文化
最新試題
制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()
教育不再局限于課堂和書本知識(shí),而是積極開拓獲取知識(shí)的來源和獲得發(fā)展的空間,開展豐富多彩的活動(dòng),以利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高和和諧發(fā)展,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()特征。
課的類型是根據(jù)()來確定的。
我國教育目的的精神實(shí)質(zhì)是()
素質(zhì)教育倡導(dǎo)建立()的師生關(guān)系。
素質(zhì)教育的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的()
素質(zhì)教育的特點(diǎn)包括()
素質(zhì)教育的核心是()。
心理健康教育主要就是指生活輔導(dǎo)。
我國全面發(fā)展教育的組成部分包括()