A.活動(dòng)的方法
B.探究的方法
C.直觀的方法
D.講授的方法
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A.終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C.鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)
D.鑒定性評(píng)價(jià)
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)設(shè)計(jì)
C.教學(xué)媒體
D.教學(xué)研究
A.小步驟、程序化訓(xùn)練
B.小步驟、模仿訓(xùn)練
C.小步驟、在實(shí)踐中訓(xùn)練
D.小步驟、整體訓(xùn)練
A.愉快教學(xué)法
B.嘗試教學(xué)法
C.情境教學(xué)法
D.成功教學(xué)法
A.實(shí)驗(yàn)法
B.練習(xí)法
C.實(shí)習(xí)法
D.討論法
最新試題
選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)是（）
教學(xué)方法的意義具體體現(xiàn)在（）
運(yùn)用講授法的基本要求是（）
老話講：“不積跬步，無(wú)以至千里。”此古語(yǔ)借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循（）。
現(xiàn)代教學(xué)方法改革與發(fā)展的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）
選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有（）。
下列屬于教學(xué)口語(yǔ)的基本特征的是（）
以下觀點(diǎn)體現(xiàn)循序漸進(jìn)的教學(xué)原則的是（）
講授法的主要方式包括（）。
在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中，經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)方法主要有（）