A.備課技能
B.課堂教學(xué)技能
C.學(xué)法指導(dǎo)技能
D.教學(xué)反思技能
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A.教學(xué)技巧
B.教學(xué)技藝
C.教學(xué)藝術(shù)
D.教學(xué)自動(dòng)化
A.活動(dòng)的方法
B.探究的方法
C.直觀的方法
D.講授的方法
A.終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C.鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)
D.鑒定性評(píng)價(jià)
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)設(shè)計(jì)
C.教學(xué)媒體
D.教學(xué)研究
A.小步驟、程序化訓(xùn)練
B.小步驟、模仿訓(xùn)練
C.小步驟、在實(shí)踐中訓(xùn)練
D.小步驟、整體訓(xùn)練
最新試題
“講授法”是中小學(xué)各科教學(xué)的一種主要教學(xué)方法，具體包括（）
以直接感知為主的教學(xué)方法主要有（）。
講授法包括講述、講解、（）、講演四種形式。
以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法主要包括（）
談話法的形式主要有（）
.王老師經(jīng)常告訴同學(xué)們一定不要局限于書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，一定要做個(gè)生活的有心人，能將書本知識(shí)學(xué)以致用，這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。
根據(jù)課堂講授方式的不同，可以把它分為（）
以語(yǔ)言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括（）。
選擇教學(xué)應(yīng)考慮的主要因素有（）
根據(jù)教學(xué)口語(yǔ)的信息流向可以將教學(xué)口語(yǔ)分為（）。