單項選擇題桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。
A.形式訓(xùn)練說
B.經(jīng)驗泛化說
C.相同要素說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
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1.單項選擇題缺乏實驗支持的遷移理論是（）。
A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
2.單項選擇題認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇貝爾
D.布魯姆
3.單項選擇題學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.逆向負(fù)遷移
4.單項選擇題學(xué)習(xí)原有知識對新學(xué)習(xí)的影響屬于（）。
A.逆向遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.正遷移
5.單項選擇題班杜拉認(rèn)為人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷是（）。
A.自我期待
B.自我判斷
C.自我評價
D.自我效能感
最新試題
把文章的各個段落綜合起來，把握其中心思想，這是思維過程的（）。
題型：單項選擇題
吃糖后接著吃橘子會覺得橘子特別酸，這是感覺的（）。
題型：單項選擇題
“視而不見，聽而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
對彈琴、騎車等活動的操作的記憶是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識概念后，可以將這些數(shù)概括為有理數(shù)，這是思維過程的（）。
題型：單項選擇題
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘進(jìn)程的不均衡性，表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
人們在看動畫片的時候，能把原本是靜止的圖像看成是在運動的，這是因為存在（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于知覺基本特性的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生回答選擇題時所使用的記憶過程主要是（）。
題型：單項選擇題
人的心理活動對一定對象的指向和集中是（）。
題型：單項選擇題