A.知、情、信、行
B.知、情、意、行
C.知、情、體驗(yàn)、行
D.知、信、意、行
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A.揚(yáng)長原則
B.對事不對人原則
C.潛移默化原則
D.可接受性原則
A.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的
B.建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與班風(fēng)
C.樹立正確的學(xué)生觀
D.改善學(xué)生的人際環(huán)境
A.強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)和重視德育的享用功能是矛盾的
B.要開放德育的邊界
C.德育應(yīng)以知識為主,輔以少量德育實(shí)踐
D.現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的虛擬性降低了德育工作的效果
A.強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)和重視德育的享用功能是矛盾的
B.要開放德育的邊界
C.德育應(yīng)以知識為主,輔以少量德育實(shí)踐
D.現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的虛擬性降低了德育工作的效果
A.忠于職守
B.全心全意為人民服務(wù)
C.集體主義
D.忠誠于人民的教育事業(yè)
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最新試題
初中階段德育目標(biāo)包括()、()、()三個方面的基本要求。
下面哪些政策文件體現(xiàn)了我國中學(xué)德育的基本內(nèi)容()。
德育就是思想政治教育。
教師就某一思想道德問題與學(xué)生進(jìn)行交流,以便學(xué)生明白事理的方法叫()。
我國學(xué)校德育的內(nèi)容主要有()。
德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式,其中基本途徑是()與其學(xué)科教學(xué)。
小學(xué)德育由以下三部分構(gòu)成:道德教育、()教育、思想教育。
共青團(tuán)活動的內(nèi)容有()。
我國中學(xué)德育的主要原則有()。
德育對智、體、美諸育的促進(jìn)功能,就其共性來看主要有以下幾點(diǎn)()。