單項選擇題新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾，新的觀念或命題獲得意義。這種學習是（）
A.派生類屬學習
B.并列結合學習
C.上位學習
D.相關類屬學習
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1.單項選擇題奧蘇貝爾認為，學生學習的主要形式是（）
A.掌握學習
B.認知發(fā)現(xiàn)學習
C.有意義接受學習
D.機械學習
2.單項選擇題學生李亦看到自己的朋友體育課不守紀律，隨便離開操場卻沒有遇到麻煩，于是他下次也參與進去，朋友行為對他產(chǎn)生了影響。這種學習屬于（）
A.直接學習
B.替代學習
C.親歷學習
D.試誤學習
3.單項選擇題下列哪種現(xiàn)象不屬于學習？（）
A.小孩到一定年齡變聲
B.近朱者赤
C.上行下效
D.吃一塹長一智
4.單項選擇題學習正方體、長方體的體積計算公式后，再學習一般立方體的體積計算公式V＝Sh，這屬于（）。
A.并列結合學習
B.下位學習
C.上位學習
D.相關類屬學習
5.單項選擇題上位學習又稱（）。
A.類屬學習
B.總括學習
C.并列結合學習
D.命題學習
最新試題
依據(jù)學習內(nèi)容的不同，可以將學習分為（）。
題型：多項選擇題
由學習引起的行為或行為潛能的變化是能夠相對持久的。
題型：判斷題
在班杜拉看來，觀察學習中的模仿，可以有（）
題型：多項選擇題
學習準備是個動態(tài)的發(fā)展過程。
題型：判斷題
將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)的聯(lián)系是（）
題型：單項選擇題
我國心理學家一般把學習分為（）。
題型：多項選擇題
一般認為，一個概念的形成包含的階段有（）
題型：多項選擇題
教師啟發(fā)學生獨立地探索解決問題的原則和方法，進而獲得知識的學習稱為（）
題型：單項選擇題
依據(jù)學習的內(nèi)容和結果劃分，我國心理學家主張把學習分為（）
題型：多項選擇題
自發(fā)的、以適應自然為特征、主要是掌握個體經(jīng)驗的學習是人類學習。
題型：判斷題