多項選擇題根據(jù)概念的外延特征，可以分為（）
A.單獨概念
B.合取概念
C.普通概念
D.集合概念
E.具體概念
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1.多項選擇題1970年，加涅根據(jù)學習情境由簡單到復雜、學習水平由低級到高級的順序，把學習分成8個種類，其中包括（）
A.信號學習
B.系列學習
C.辨別學習
D.概念學習
E.原理學習
2.多項選擇題依據(jù)學習的內(nèi)容和結(jié)果劃分，我國心理學家主張把學習分為（）
A.知識的學習
B.道德的學習
C.技能的學習
D.品德的學習
E.情感的學習
3.多項選擇題中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括（）
A.認知因素
B.人格因素
C.人際關(guān)系
D.學校因素
E.環(huán)境因素
4.多項選擇題一般能力包括（）等。
A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.注意力
E.想象力
5.多項選擇題奧蘇伯爾根據(jù)學習材料與學習者原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系，將學習分為（）
A.意義學習
B.機械學習
C.接受學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
E.知識學習
最新試題
（）是信息的載體或媒介，即信息通過什么方式、用什么工具從信息源把信息傳遞給接受者。
題型：單項選擇題
一般認為，一個概念的形成包含的階段有（）
題型：多項選擇題
學習的積極性是多種心理因素的綜合表現(xiàn)，可以從（）方面考察。
題型：多項選擇題
學習就是個信息加工過程。
題型：判斷題
在我國，根據(jù)學習的內(nèi)容和結(jié)果，把學習劃分為（）
題型：多項選擇題
孔子主張學習過程應包含四個基本環(huán)節(jié)，它們是（）。
題型：單項選擇題
在班杜拉看來，觀察學習中的模仿，可以有（）
題型：多項選擇題
中學生利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（）。
題型：多項選擇題
自發(fā)的、以適應自然為特征、主要是掌握個體經(jīng)驗的學習是人類學習。
題型：判斷題
我國心理學家一般把學習分為（）。
題型：多項選擇題