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按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學(xué)生的常規(guī)管理分為（）、（）、（）、學(xué)籍常規(guī)管理、生活常規(guī)管理。

班級(jí)文化構(gòu)建的意義有（）

按照功能發(fā)揮作用的場(chǎng)域環(huán)境，班級(jí)功能可以分為（）

班級(jí)文化的特點(diǎn)有（）、（）、（）、（）。

同輩群體形成的因素主要有（）

學(xué)生管理的特點(diǎn)有（）、（）、（）、（）、（）。

班級(jí)管理法主要有（）

班級(jí)在長(zhǎng)期的活動(dòng)和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫（）

共青團(tuán)活動(dòng)的作用和意義有（）

班級(jí)管理的特點(diǎn)有（）、（）、（）。