A.談話(huà)法
B.說(shuō)理法
C.情感激勵(lì)法
D.榜樣法
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A.公務(wù)員
B.學(xué)校
C.國(guó)家
D.教師
A.談話(huà)法
B.調(diào)查法
C.說(shuō)理法
D.自我管理法
A.幫助后進(jìn)生樹(shù)立自信心
B.幫助后進(jìn)生搞好學(xué)習(xí)
C.幫助后進(jìn)生改正錯(cuò)誤
D.做好家訪(fǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合
A.教學(xué)意識(shí)
B.育人意識(shí)
C.成就意識(shí)
D.創(chuàng)新意識(shí)
A.了解和研究學(xué)生
B.做好個(gè)別教育工作
C.組織和培養(yǎng)班集體
D.統(tǒng)一各方面教育力量
最新試題
班級(jí)文化構(gòu)建的意義有（）
班主任即通過(guò)對(duì)集體的管理去影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式是（）。
團(tuán)干部的作用有（）
學(xué)生管理的方法有（）。
影響課堂觀察的因素是（）
班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者，是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者，又是班級(jí)人際關(guān)系班主任是班級(jí)人際關(guān)系的（）。
學(xué)生管理的基本內(nèi)容有（）
根據(jù)我國(guó)中學(xué)生的交往目的和活動(dòng)傾向，同輩群體可以分為（）
班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主要內(nèi)容是（）
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟(jì)手段，其特點(diǎn)是（）