多項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次說，人的行為動機(jī)都是在需要發(fā)生的基礎(chǔ)上被激發(fā)起來的，而人具有七種基本需要，這些需要又分為生長需要和缺失需要兩大類，下列屬于生長需要的是（）。
A.自我實(shí)現(xiàn)需要
B.安全需要
C.審美需要
D.認(rèn)識和理解需要
E.尊重需要
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1.多項選擇題根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有（）。
A.自身成敗經(jīng)驗
B.替代經(jīng)驗
C.情緒喚醒
D.言語暗示
E.個體的品德
最新試題
人們對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測和判斷是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)維納的觀點(diǎn)，影響學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素包括（）
題型：多項選擇題
奧爾德弗提出的需要層次理論，包括（）
題型：多項選擇題
要想使學(xué)生學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán)，關(guān)鍵在于（）。
題型：多項選擇題
以下代表人物強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中的作用的有（）。
題型：多項選擇題
按照馬斯洛的需要層次理論，人的需要從低到高分為7個層級，只有低級需要完全得到滿足后，才能產(chǎn)生更高級的需要。
題型：判斷題
馬斯洛提出了著名的需要層次理論，需要層次的最高點(diǎn)是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有（）。
題型：多項選擇題
教師可以采取的，影響學(xué)生對自己的成敗歸因的行為不包括（）
題型：單項選擇題
需要層次理論的提出者是（）
題型：單項選擇題