單項選擇題關于道德與品德關系的說法,最全面的是()。
A.二者相互區(qū)別
B.二者相互聯(lián)系
C.二者相互獨立
D.二者密切聯(lián)系又相互區(qū)別
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1.單項選擇題()發(fā)展的最高水平是形成道德信念。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
2.單項選擇題由于對某種具體道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗是()。
A.想像的道德情感
B.情境的道德情感
C.直覺的道德情感
D.理性的道德情感
3.單項選擇題形成道德品質(zhì)的關鍵在于培養(yǎng)()方面。
A.道德認識
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
4.單項選擇題皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在()。
A.0~5歲
B.6~8歲
C.8~10歲
D.10~12歲
5.單項選擇題下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)?()
A.道德認知
B.道德觀念
C.道德情感
D.道德行為
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簡述態(tài)度與品德的關系。
題型:問答題
品德是一種個性心理特征。
題型:判斷題
皮亞杰認為兒童的道德發(fā)展大致分為兩個階段即()和()。
題型:填空題
構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是()。
題型:多項選擇題
自律道德階段的兒童的思維已從()解脫出來,能站在他人的立場考慮問題。
題型:填空題
態(tài)度結(jié)構(gòu)的能力結(jié)構(gòu)更為復雜,因為態(tài)度除包含認知成分之外,還包含()和()。
題型:填空題
道德情感從表現(xiàn)形式上看,主要包括()。
題型:多項選擇題
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、()、()以及組織和()。
題型:填空題
品德是社會道德現(xiàn)象在個人身上的反映,這是就個人的哪一方面而言的()。
題型:單項選擇題
與依從相比,認同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。
題型:單項選擇題