A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
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A.精加工策略
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C.組織策略
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A.做筆記
B.復(fù)習(xí)方式多樣化
C.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)空間
D.列提綱
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最新試題
如何高效利用最佳時(shí)間？
學(xué)習(xí)中所列出的提綱要具有（）和（）。
學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點(diǎn)，回憶時(shí)按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目，這就是（）。
什么是復(fù)述策略？簡述常用的復(fù)述策略？
學(xué)習(xí)策略的類型主要包括（）、資源管理策略和（）。
試述元認(rèn)知的內(nèi)容及學(xué)生元認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)。
元認(rèn)知包括兩個(gè)成分，（）與對認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)和控制。
元認(rèn)知策略中的計(jì)劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及（）。
頭腦風(fēng)暴法是一種集中激勵(lì)的策略。
“記憶術(shù)”很好，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種（）的記憶術(shù)。