判斷題頭腦風(fēng)暴法是一種集中激勵的策略。
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1.單項選擇題《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.組織策略中的利用表格
B.復(fù)述策略中的表格化
C.精細(xì)加工策略中的利用表格
D.組織策略中的利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)系
E.精細(xì)加工策略中的縮簡
最新試題
以下屬于復(fù)述策略的有（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)中所列出的提綱要具有（）和（）。
題型：填空題
元認(rèn)知策略中的計劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及（）。
題型：單項選擇題
元認(rèn)知包括兩個成分，（）與對認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)和控制。
題型：填空題
組織策略可利用的圖形有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、（）、模式或模型圖、（）。
題型：填空題
“記憶術(shù)”很好，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種（）的記憶術(shù)。
題型：填空題
怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)時間管理？
題型：問答題
視覺聯(lián)想就是要通過（）來幫助人們對聯(lián)系的記憶。
題型：填空題
在學(xué)完一系列詞匯后，馬上進(jìn)行測驗，開始和結(jié)尾的幾個詞一般要比中間的詞記得牢，這就是所謂的（）效應(yīng)和（）效應(yīng)。
題型：填空題
在小學(xué)低年級識字教學(xué)中，有人按字音歸類識字，有人按偏旁歸類識字，這屬于（）。
題型：單項選擇題