單項(xiàng)選擇題合作是實(shí)現(xiàn)課堂管理促進(jìn)功能的（）。
A.重要表現(xiàn)
B.主要過程
C.必要條件
D.輔助條件
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1.單項(xiàng)選擇題在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。
A.集體觀念
B.從眾
C.服從大局
D.集體凝聚
2.單項(xiàng)選擇題問題行為與差生、后進(jìn)生等問題學(xué)生的（）。
A.對(duì)象不同
B.概念不同
C.都是對(duì)學(xué)生的總體評(píng)價(jià)
D.都是一個(gè)教育性概念
3.單項(xiàng)選擇題班級(jí)的大小是影響課堂管理的一個(gè)（）。
A.可用因素
B.微弱因素
C.重要因素
D.利弊兼有的因素
4.單項(xiàng)選擇題松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動(dòng)的（）。
A.目的和內(nèi)容
B.共同語言
C.深厚友誼
D.約束力量
5.單項(xiàng)選擇題群體規(guī)范會(huì)形成群體壓力，對(duì)學(xué)生的心理和行為產(chǎn)生（）。
A.極大的影響
B.不大的影響
C.積極的影響
D.消極的影響
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根據(jù)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)利弊的分析，我們認(rèn)為，有利于集體主義的培養(yǎng)，也是學(xué)校教育所應(yīng)該推崇的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課堂里的非正式群體主要是（）。
題型：填空題
請(qǐng)簡(jiǎn)述課堂氣氛的三種類型？
題型：?jiǎn)柎痤}
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、（）和集體等三個(gè)階段。
題型：填空題
班主任主要依靠少數(shù)幾個(gè)干部維持班上工作，多數(shù)學(xué)生對(duì)班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
所謂群體是指人們以一定方式的（）為基礎(chǔ)而結(jié)合出來的聯(lián)合體。
題型：填空題
消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn)、（）、反應(yīng)遲鈍為特征。
題型：填空題
人際排斥的特征表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
不管是正式群體還是非正式群體，都具有，群體規(guī)范，群體氣氛以及（）、（）等。
題型：填空題