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影響著群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。

簡述教師的情緒對課堂氣氛的影響？

你認為該班級學生心理發(fā)展可能處于（）

如何培養(yǎng)群體凝聚力？

班主任主要依靠少數幾個干部維持班上工作，多數學生對班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于（）

群體規(guī)范是約束群體內成員的行為準則，包括（）。

請簡述課堂氣氛的三種類型？

所謂群體是指人們以一定方式的（）為基礎而結合出來的聯合體。

正式群體的發(fā)展經歷了松散群體、（）和集體等三個階段。

人際排斥的特征表現為（）。