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從教學(xué)評價(jià)的功能來劃分，教學(xué)評價(jià)可分為（）評價(jià)和（）評價(jià)。

簡述標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)。

質(zhì)化的教學(xué)評論方法與技術(shù)包括觀察評價(jià)和檔案評價(jià)。

如何對教學(xué)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行處理與報(bào)告？

研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計(jì)劃地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集研究資料。這種方法是（）。

選擇題由（）和多個(gè)（）組成。

對于情感以及道德行為表現(xiàn)的評價(jià)則常采用（）的評價(jià)手段，如案卷分析，觀察，問卷量表以及談話等。

常用的測驗(yàn)方法有（）。

觀察的方式有行為檢查單、（）及等級評價(jià)量表。

智力測驗(yàn)所測量的是（）。