多項(xiàng)選擇題教育制度在形式發(fā)展上包括三個(gè)階段,分別為()。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.后制度化教育
D.非制度化教育
E.無制度化教育
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1.單項(xiàng)選擇題單選題我國(guó)建國(guó)后第一次明確提出“終身教育”的文件是()
A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
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()標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育走上法制化軌道。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
普及義務(wù)教育要求社會(huì)、學(xué)校和家庭予以保證,義務(wù)教育始于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)高等教育大眾化、普及化的表現(xiàn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)制受一定社會(huì)的文化素影響。下列表述不正確的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育制度在形式上經(jīng)歷了以下歷程:前制度化教育-制度化教育-非制度化教育。其中,前制度化教育始于人類早期教育,終于定型的形式化教育,即實(shí)體化教育。下列屬于形式化教育階段的是()
題型:多項(xiàng)選擇題