A.重視道德教育
B.重視文史教育
C.重視禮樂教育
D.重視科技教育
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A.教學內(nèi)容
B.教學媒體
C.教學目的
D.教學方法
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.小學和初中分別設置
B.九年一貫的整體設置
C.十二年一貫的整體設置
D.初中和高中分別設置
A.道德動機
B.道德評價
C.道德行為習慣
D.積極的道德情感
A.政治理論修養(yǎng)
B.教育科研能力
C.教育學、心理學知識
D.管理科學知識
最新試題
教學工作中，分析教材是備課的重要環(huán)節(jié)。分析教材不包括（）
讀書時學會學習的重要途徑，有經(jīng)驗的教師都非常重視指導學生學會讀書，指導學生預習、閱讀參考書、自學教材等，引導學生自學課本，使學生從消極的聽讀者轉(zhuǎn)變成以自學為主的探索者，思考者，有利于提高教學質(zhì)量，運用讀書指導法的基本要求是（）。
講授法是以語言傳遞為主的一種教學方法，其主要優(yōu)點是能在短時間內(nèi)系統(tǒng)傳授知識，并有限調(diào)動學生的學習主動性。
關于講授教學法與“注入式”教學，下列說法不正確的是（）。
診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價是根據(jù)不同階段的情況進行使用。
針對我國現(xiàn)行課程評價存在的問題與不足，我國新一輪課程改革提倡發(fā)展性評價。發(fā)展性評價的主要功能是（）。
下列選項中，休現(xiàn)了理論聯(lián)系實際教學原則的有（）。
下列教學模式中，（）的基本結(jié)構(gòu)是：創(chuàng)設問題情境、提出假設、驗證假設、總結(jié)提高。
高中年級學生測試，老師用一年級的測試題，結(jié)果都是滿分，說明（）低。
在物理“運動與力學關系"課堂上，李老師巧妙地拋出生活中的現(xiàn)象，一步步引導學生思考：“為什么殲擊機戰(zhàn)斗時會先扔掉副油箱？”“為什么農(nóng)民使用的脫粒機能夠脫掉谷殼？"以問題為導向，引導學生將所學知識活學活用于生活，讓思維得到遷移進階。李老師的做法主要遵循的教學原則是（）。