單項選擇題在實際課堂教學中，要（）。
A.主要使用無意注意
B.主要使用有意注意
C.交替使用有意注意和無意注意
D.交替使用非意志注意和意志注意
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.問答題引起無意注意的條件有哪些？
5.單項選擇題教師在制作教學課件時，應注意字體顏色和背景顏色的搭配、使字體更加醒目。這主要是由于（）。
A.活動的物體更易引起人的無意注意
B.新異的刺激更易引起人的無意注意
C.對比鮮明的刺激更易引起人的無意注意
D.刺激強度大的物體更易引起人的無意注意
最新試題
人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強和減弱。這是（）
題型：單項選擇題
課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）
題型：填空題
新學年開始了，一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地學習，為了給學生們提供一個更有情趣的學習環(huán)境，對教室進行了一番精心的布置，在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫，窗臺上還擺上了花草、植物，使教室充滿了生機。請你判斷，它將產(chǎn)生什么樣的效果？為什么？
題型：問答題
學生上課時被走廊外傳來的歌聲吸引了注意，這是注意的（）。
題型：單項選擇題
學低年級學生注意了寫字的間架結(jié)構(gòu)，就忽略了字的筆畫，注意了寫字而忘了正確的坐姿，原因是這個年齡階段的學生（）方面發(fā)展水平較低。
題型：單項選擇題
根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無目的和意志努力程度的不同，可以把注意分為（）、有意注意和（）三種。
題型：填空題
引起無意注意的因素主要有哪些？
題型：問答題
注意不是獨立的心理過程，但是心理過程的重要組成部分
題型：判斷題
注意的穩(wěn)定性是指（）
題型：單項選擇題
有預定目的、需要一定意志努力的注意是（）
題型：單項選擇題