單項選擇題馬洛斯的需要層次理論中最高的層次是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我實現(xiàn)的需要
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1.單項選擇題根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的()。
A.自我預(yù)期
B.成敗經(jīng)驗
C.自我歸因
D.期待
3.多項選擇題奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)校情境中的成就動機(jī)至少應(yīng)包括()等方面。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.遠(yuǎn)景性內(nèi)驅(qū)力
C.近景性內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高內(nèi)驅(qū)力
E.附屬內(nèi)驅(qū)力
4.單項選擇題下列情境代表內(nèi)在動機(jī)的是()。
A.小李回到教室做作業(yè)
B.王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意
C.校長在全校大會上宣布三好學(xué)生名單
D.陳英每天獨(dú)自看幾小時電視
最新試題
簡述影響學(xué)習(xí)動機(jī)形成的主要因素。
題型:問答題
小強(qiáng)覺得解數(shù)學(xué)題的過程挺有趣的,所以他經(jīng)常會找一些難題來做,他的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()。
題型:單項選擇題
在()中,最佳動機(jī)水平偏高。
題型:單項選擇題
下列情境中代表內(nèi)在動機(jī)的情境是()。
題型:單項選擇題
反映動機(jī)內(nèi)容社會意義的是()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系的說法,正確的是()。
題型:單項選擇題
最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)歸因理論,學(xué)生將成敗歸因于努力比歸因于能力會產(chǎn)生更強(qiáng)烈的情緒體驗。
題型:判斷題
傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是()。
題型:單項選擇題
“知之者不如好之者,好之者不如樂知者”,這一論述強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)動機(jī)類型是()。
題型:單項選擇題