多項選擇題學習策略分為（）。
A.組織策略
B.認知策略
C.元認知策略
D.資源管理策略
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1.單項選擇題以下哪一類不屬于組織策略？（）
A.群集
B.摘錄
C.過度學習
D.列提綱
2.單項選擇題下列有關學習策略的特征描述中，錯誤的一項是（）
A.學習策略是學習者制定的學習方案
B.學習策略是有效學習所需要的
C.學習策略是有關學習過程的
D.學習策略是學習者為了完成學習目標而被動使用的
3.多項選擇題元認知策略一般包括（）
A.計劃策略
B.監(jiān)控策略
C.調(diào)節(jié)策略
D.復述策略
4.多項選擇題精加工策略是一種將新學資料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來，從而增加新信息的意義的深層加工策略，下面屬于精加工策略的是（）。
A.諧音聯(lián)想法
B.歷史年代編歌曲記憶
C.視覺想象
D.生成性學習
5.單項選擇題測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
最新試題
邁克卡等人將學習策略分為認知策略、（）以及資源管理策略。
題型：填空題
在教學過程中，為了使學生很好地記住教學內(nèi)容，教師經(jīng)常會傳授給學生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）。
題型：單項選擇題
元認知是指對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與自我調(diào)節(jié)。其內(nèi)容主要包括：（）和（）和（）
題型：填空題
下列哪項屬于認知的實例（）
題型：單項選擇題
為了提高學習的效果和效率而制定有關學習過程的復雜方案是：（）
題型：單項選擇題
學習策略的訓練要遵循的原則有（）
題型：多項選擇題
數(shù)學課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學生提供（）。
題型：單項選擇題
學生進行閱讀時的“畫線”屬于（）。
題型：單項選擇題
為了學好英文，把英文單詞“Tiger”聯(lián)想成“泰山上的一只老虎”這是（）
題型：單項選擇題
充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）
題型：單項選擇題