A.感官游戲
B.機(jī)能游戲
C.規(guī)則游戲
D.象征游戲
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A.尊重兒童的個(gè)性
B.讓幼兒感受游戲帶來的快樂
C.重視兒童游戲的實(shí)用價(jià)值
D.重視兒童的主動(dòng)操作
A.練習(xí)性
B.發(fā)展性
C.象征性
D.表演性
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
A.平行游戲
B.指導(dǎo)游戲
C.合作游戲
D.旁觀游戲
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.勞動(dòng)
D.交往
最新試題
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。
0~2歲的兒童在游戲中,以肌肉活動(dòng)為主,主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激,兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂趣,表現(xiàn)自己的能力。這是()。
以下幾種游戲中,()屬于創(chuàng)造性游戲。
家長(zhǎng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)選擇玩具,四、五歲兒童的玩具主要是()。
活動(dòng)中張老師參與了幼兒的游戲,請(qǐng)結(jié)合案例說明教師合理參與幼兒游戲應(yīng)注意什么問題。
請(qǐng)用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行分析,并給出解決措施。
結(jié)合我國(guó)對(duì)學(xué)前兒童游戲基本特征的認(rèn)識(shí),試分析該活動(dòng)是不是真正意義上的游戲活動(dòng)。
結(jié)合上面的案列說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
請(qǐng)你談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)如何更好地引導(dǎo)幼兒的游戲?
在這個(gè)游戲中,張老師指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)遵循了哪些原則?