問(wèn)答題小學(xué)生小明轉(zhuǎn)學(xué)到A學(xué)校,進(jìn)校后學(xué)習(xí)成績(jī)由中下一直往下滑,常不交作業(yè),上課打瞌睡,學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性都不高。他的父母都從商,家境比較富裕,父母并不溺愛孩子,同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的要求不高,只要求有進(jìn)步。小明靦腆,不愛參加文體活動(dòng),很想有一個(gè)良好的人際關(guān)系。但因?yàn)橐婚_始給周圍同學(xué)的印象不好,因此得不到同學(xué)們的認(rèn)可,導(dǎo)致人際關(guān)系較差,有時(shí)被欺負(fù),因?yàn)楸容^膽小,所以也不敢說(shuō)。 根據(jù)上述材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:從需要的關(guān)系分析小明成績(jī)下滑的原因。

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4.單項(xiàng)選擇題教師在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中的重要作用是()

A.指導(dǎo)者、引導(dǎo)者
B.控制者
C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D.準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于動(dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系,正確的是()。

A.學(xué)習(xí)任務(wù)容易時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高,學(xué)習(xí)效率好
B.學(xué)習(xí)難度大時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高,學(xué)習(xí)效率好
C.動(dòng)機(jī)水平越高,學(xué)習(xí)效率也越好
D.不管學(xué)習(xí)任務(wù)的難度如何,均是中等程度動(dòng)機(jī)水平時(shí)學(xué)習(xí)效率最好

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()被聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)為“中國(guó)最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容,了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。

題型:判斷題

16世紀(jì)以后,世界進(jìn)入近代社會(huì)??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了社會(huì)制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會(huì)教育的特征包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列有關(guān)態(tài)度的說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國(guó)際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長(zhǎng)江中下游平原”是哪項(xiàng)工程的路線?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

十九屆五中全會(huì)提出的“到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”,其中不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應(yīng)的大小,受下述因素影響()。

題型:多項(xiàng)選擇題

近年來(lái),我國(guó)在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“()”的成功問(wèn)世。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題