A.以回顧學生的視角進行反思
B.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思
C.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學
D.以教師的視角對自己的教學進行反思
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A.鴉片戰(zhàn)爭
B.《馬關(guān)條約》
C.《辛丑條約》
D.百日維新
A.教學風格
B.敬業(yè)精神
C.教學水平
D.知識水平
A.《最后的晚餐》
B.《蒙娜麗莎》
C.《巖間圣母》
D.《向日葵》
A.學生是發(fā)展中的人
B.學生是獨特的人
C.學生是具有獨立意義的人
D.學生是有創(chuàng)造性的人
A.培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力
B.提高人的綜合素質(zhì)
C.培養(yǎng)人的完善人格和健康體魄
D.促進人的全面發(fā)展
最新試題
冠禮在我國傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位？在今天有何意義？請結(jié)合文章簡要分析。
什么是冠禮？請結(jié)合文章、簡要概括。
國歌是代表國家的歌曲，以鼓舞愛國主義精神行為主題，往往能反映一個國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是（）。
劉老師，根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事，把小螞蟻畫下來，一個挨著一個的貼在有廁所的墻面上，幼兒看到排著隊的小螞蟻就會按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是（）。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報告有關(guān)機關(guān)，該機關(guān)應對明明的母親（）。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一，這時，江南大麥進入黃熟期，油菜籽成熟，蠶開始結(jié)繭。古時有“小滿動三車”的習俗，下列選項中，不屬于“三車”的是（）。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈，其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈，向東南延申為迪納拉山脈，向南延伸為亞平寧山脈，向西南延伸為比利牛斯山脈，下列選項中，境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是（）。
請依據(jù)材料，用教師觀的相關(guān)知識，評析該老師的行為。
平時愛學習的小愛在某次考試中發(fā)揮失常，成績不理想，對此班主任應采取恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
中國神話中有一個人物，被看了頭人不甘屈服，他以兩乳為眼，肚臍當口，依然操著盾，握著斧，這個神話人物是（）。