A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.教書育人
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.愛崗敬業(yè)
你可能感興趣的試題
A.《山海經(jīng)》
B.《封神榜》
C.《搜神記》
D.《史記》
A.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展
B.尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展
C.教育面向全體學(xué)生
D.引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展
A.注意傾聽
B.言語專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對話
D.用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒
A.CoolEdit
B.Photoshop
C.PowerPoint
D.MindManager
A.可將工作薄中每一工作表分別作為一個(gè)文件保存
B.工作表名稱應(yīng)由文件名決定
C.允許工作薄中包含多個(gè)工作表
D.圖表必須與生成圖表的數(shù)據(jù)存儲于同一張工作表中
最新試題
國歌是代表國家的歌曲，以鼓舞愛國主義精神行為主題，往往能反映一個(gè)國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是（）。
班級里有的幼兒活潑，有的幼兒內(nèi)向，有的幼兒喜歡畫畫，有的幼兒喜歡唱歌，有的幼兒家來自農(nóng)村，有的幼兒來自城市，這給劉老師的工作帶來較大的挑戰(zhàn)。這表明劉老師的勞動(dòng)具有（）。
區(qū)角活動(dòng)時(shí)，軍軍故意撞壞玩具，黃老師批評他還做鬼臉，并頂撞黃老師，黃老師怎么做都無濟(jì)于事，只好把他帶出教室，并交給園長處理。黃老師的做法（）。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān)，該機(jī)關(guān)應(yīng)對明明的母親（）。
請依據(jù)材料，用教師觀的相關(guān)知識，評析該老師的行為。
高先生把自己收藏的書畫捐給某幼兒園。園長在整理書畫時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一張山水畫意境很美，仔細(xì)觀賞后拿回家掛在書房里。關(guān)于園長的做法，下列說法正確的是（）。
果戈里是19世紀(jì)俄國著名作家，其作品對俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展影響很大，下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是（）。
請根據(jù)材料，結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識來評析周老師的教育行為。
某報(bào)社為搶獨(dú)家新聞，報(bào)道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名，住址和犯罪過程，并且配發(fā)了照片，該報(bào)社的做法（）。
李老師打掃完班級衛(wèi)生后，順便坐在教室的玩具柜上，這時(shí)他看到小杰也從椅子上爬到上坐著，便說：“小杰不能坐到柜子上，這樣太危險(xiǎn)，老師說過很多次了，你忘了嗎？”旁邊程程跟上說：“老師，你也坐在上面呢?！贝藭r(shí)李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是：（）。