名詞解釋結(jié)構(gòu)功能主義

最新試題

聯(lián)邦德國現(xiàn)行學(xué)制有繼續(xù)教育以及()。

題型:多項選擇題

“為了在明天的世界里同日本、法國以及美國進(jìn)行競爭并取得成功,我們需要受過良好教育、訓(xùn)練有素的富有創(chuàng)造性的青年人。如果今天的教育落后,明天國家的業(yè)績就會落后”說這段話的是()。

題型:單項選擇題

在貝雷迪看來,屬于真正的比較研究的有()。

題型:多項選擇題

1870年后,美國形成了大學(xué)的分系教學(xué)制,實行()。

題型:多項選擇題

布什總統(tǒng)首次提出為美國學(xué)校建立國家標(biāo)準(zhǔn)和國家目標(biāo)的設(shè)想是在()。

題型:單項選擇題

前蘇聯(lián)開始把小學(xué)4年改為3年的時間是()。

題型:單項選擇題

第一次提出前蘇聯(lián)要培養(yǎng)知識面比較寬的專門人才,把寬廣的知識作為提高專家質(zhì)量的方向是在()。

題型:單項選擇題

20世紀(jì)30年代,日本開展戰(zhàn)時的教育改革,其中統(tǒng)一稱為中等學(xué)校的是()。

題型:多項選擇題

法國的職業(yè)技術(shù)教育很有特色,到了高中階段,出現(xiàn)三種形式,包括()。

題型:多項選擇題

法國大學(xué)的教學(xué)形式主要有三種,包括()。

題型:多項選擇題