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學(xué)校如何落實(shí)以人為本的學(xué)校管理理念？

科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革中，組織內(nèi)部環(huán)境變革包括弘揚(yáng)學(xué)校文化和（）。

簡述杜威對教師管理的集權(quán)原則的批評。

中世紀(jì)堂區(qū)學(xué)校的特點(diǎn)是（）

現(xiàn)階段國內(nèi)大力履行教師任用制度是（）。

試述中國古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。

論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個層次。

簡述西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)。

教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開發(fā)、教師人力資源評價和（）。

論述現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)模式的基本特點(diǎn)。