A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)設(shè)計(jì)
C.英語(yǔ)教學(xué)知識(shí)
D.專業(yè)技能訓(xùn)練
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C.教學(xué)理論
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最新試題
認(rèn)知法教學(xué)模式更加重視（）。
請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說(shuō)明原因?！队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定在初中畢業(yè)時(shí)已達(dá)到“八級(jí)”水平的學(xué)生在高中可以免學(xué)英語(yǔ)，把時(shí)間用在其它感興趣的科目上。
簡(jiǎn)述英語(yǔ)課程的基本任務(wù)。
“課堂提問(wèn)”有哪些具體作用？
簡(jiǎn)述一份合格的試卷如何做到合理配題、難易相當(dāng)。
初中英語(yǔ)課程和教學(xué)自身體系的更大發(fā)展和完善，有助于我們更加接近對(duì)英語(yǔ)教學(xué)（）的把握。
請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說(shuō)明原因。語(yǔ)言學(xué)習(xí)成功者之所以成功是因?yàn)樗麄儽日Z(yǔ)言學(xué)習(xí)不成功者運(yùn)用了更多的語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略。
請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說(shuō)明原因。狹義的課程是指學(xué)生在學(xué)校獲得的全部經(jīng)驗(yàn)，其中包括有目的、有計(jì)劃的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)程、課外活動(dòng)以及學(xué)校環(huán)境和氛圍的影響。
中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)要堅(jiān)持（）的教學(xué)原則。
論述課題選擇對(duì)英語(yǔ)教學(xué)科研的重要性以及必須遵循的原則。