最新試題

有預(yù)期目標(biāo)和計劃的師幼談話屬于()

題型:單項選擇題

教師在幼兒不當(dāng)行為出現(xiàn)前,明確規(guī)則、提出期望,密切關(guān)注所有的幼兒,防止幼兒出現(xiàn)不恰當(dāng)行為的策略是()

題型:單項選擇題

可由多人扮演同一角色的故事表演游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

題型:單項選擇題

教師根據(jù)語言教育的活動目標(biāo),為幼兒提供各種學(xué)習(xí)活動,并給快速完成學(xué)習(xí)任務(wù)的幼兒提供其他活動,這屬于師幼互動策略中的()

題型:單項選擇題

早期閱讀活動內(nèi)容中了解漢字間架結(jié)構(gòu)屬于()

題型:單項選擇題

在一次語言教育活動中,教師請幼兒先自主閱讀,要求是從封面開始看起,看到10頁處,教師還特意把10頁之后的內(nèi)容用封口膠封住,這說明幼兒教師在使用()

題型:單項選擇題

雙語學(xué)習(xí)

題型:名詞解釋

在“大衛(wèi)不可以”的語言活動中,教師問幼兒為什么媽媽最后抱了大衛(wèi),幼兒回答:“大衛(wèi)承認(rèn)了錯誤,媽媽就抱他”,教師回應(yīng):“哦,因為大衛(wèi)承認(rèn)了錯誤,所以媽媽就抱他?!痹摻處熯\(yùn)用的語言示范策略是()

題型:單項選擇題

簡要說明幼兒園談話活動的基本特點。

題型:問答題

早期閱讀活動中幫助幼兒明確閱讀內(nèi)容的教學(xué)環(huán)節(jié)是()

題型:單項選擇題