判斷題早期閱讀主要是幫助幼兒從口頭語言向書面語言過渡的前期閱讀和前期書寫準(zhǔn)備。
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關(guān)于“師幼互動(dòng)”表述不正確的是∶高質(zhì)量的師幼互動(dòng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園雙語教育中強(qiáng)調(diào)語言的情感溝通和信息交流價(jià)值的指導(dǎo)思想是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于提高教育支持的師幼互動(dòng)策略的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述整合教育觀的理論依據(jù)。
題型:問答題
簡要說明言語流暢度障礙的矯治對策。
題型:問答題
三大高質(zhì)量的師幼互動(dòng)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
早期閱讀活動(dòng)內(nèi)容中了解漢字間架結(jié)構(gòu)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
有預(yù)期目標(biāo)和計(jì)劃的師幼談話屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
雙語學(xué)習(xí)
題型:名詞解釋
CLASS中的班級組織領(lǐng)域包括的三個(gè)維度是()
題型:單項(xiàng)選擇題