問答題班級(jí)激勵(lì)管理的原則有哪些？
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狹義的班級(jí)活動(dòng)，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)而開展的各種教育活動(dòng)。這種班級(jí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生非正式群體通常有親社會(huì)型、（）和（）三種類型。
題型：填空題
目標(biāo)管理有什么特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
班級(jí)組織機(jī)構(gòu)有哪些形式？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？
題型：?jiǎn)柎痤}
自我效能感的影響因素有（）、替代性經(jīng)驗(yàn)、言語勸說和情緒喚醒四個(gè)方面。
題型：填空題
情感式評(píng)語一般（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
論述班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的藝術(shù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)用班級(jí)目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。
題型：?jiǎn)柎痤}
下列屬于目標(biāo)成果的評(píng)價(jià)考核的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題