A.傳統(tǒng)道德是對我國五千年道德實踐經(jīng)驗的提煉總結(jié)。
B.中華傳統(tǒng)美德是我國寶貴的精神財富，只有精華，沒有糟粕。
C.中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分。
D.中華傳統(tǒng)美德是中華民族繼續(xù)前進的不竭動力。
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A.道德為經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展服務(wù)。
B.道德對其他社會意識形態(tài)的存在有著重大的影響。
C.道德通過調(diào)整人們之間的關(guān)系維護社會秩序和穩(wěn)定
D.在階級社會中，道德是調(diào)節(jié)階級矛盾和對立階級之間開展階級斗爭的重要工具。
A.道德的認識功能是指道德反映社會關(guān)系特別是反映社會經(jīng)濟關(guān)系的功效與能力。
B.道德往往運用善惡、榮辱、義務(wù)、良心等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系。
C.道德的認識功能只能通過道德評價來完成。
D.日常生活中，人們正是借助道德認識自己對社會、他人、家庭的道德義務(wù)和責任。
最新試題
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
大學生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正常現(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）