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人格是一個人心理品質(zhì)和思想行為的本質(zhì)特征，是一個人的人格意識、人格情感、人格意志與人格行為的統(tǒng)一。
道德信念是道德品質(zhì)的核心。
引用未成文的口語實錄應(yīng)將整理稿交作者審核并征得同意。
“經(jīng)師”和“人師”是教師的兩種人格，其中“經(jīng)師”是教行為的。
所謂人生價值，就是人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造等活動滿足社會、他人需要的積極作用。
