A.準(zhǔn)確無(wú)誤
B.容易便捷
C.適用范圍廣
D.數(shù)量化
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A.SAS
B.WAIS
C.MMPI
D.SCL-90
E.SDS
A.智力單位
B.智力商數(shù)
C.離差智商
D.比率智商
E.比率商數(shù)
A.都是以自評(píng)的形式進(jìn)行
B.材料無(wú)嚴(yán)格限制
C.簡(jiǎn)便易用
D.偏重于實(shí)用
E.使用者不必經(jīng)特殊培訓(xùn)
A.智力測(cè)驗(yàn)
B.人格測(cè)驗(yàn)
C.神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)
D.診斷測(cè)驗(yàn)
E.評(píng)定量表
A.真誠(chéng)、中立、回避
B.自強(qiáng)、自立、自省
C.信度、效度、常模
D.標(biāo)準(zhǔn)化、保密性、客觀性
E.自主性、學(xué)習(xí)性、時(shí)效性
最新試題
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過(guò)程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。
下列關(guān)于負(fù)性情緒對(duì)心身健康的影響說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。
標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法屬于()
學(xué)生在知覺幾何圖形的過(guò)程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
簡(jiǎn)述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。
小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個(gè)心理咨詢,這讓小李左右為難,因?yàn)檫@么做,會(huì)違反心理治療的()。
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說(shuō),將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期,即()。
小泉有潔癖,平時(shí)什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對(duì)小泉采取行為主義的沖擊療法,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,論述如何對(duì)小泉采用沖擊療法?